Het kan voor mensen met een autismespectrumstoornis (ASS) moeilijk zijn om regelmatig betaald werk te vinden. Steeds meer werkgevers staan er echter voor open om volwassenen met een handicap in dienst te nemen, ook degenen met ASS.
Dat gezegd hebbende, als je een volwassene bent met ASS (of een ouderschap) en op het punt staat op zoek te gaan naar een baan, moet je er rekening mee houden dat je misschien door meer hoepels moet springen en meer tests en evaluaties moet doorstaan dan neurotypische sollicitanten. Hier zijn 10 dingen die u moet weten om u te helpen begrijpen met welke uitdagingen u te maken kunt krijgen en waar u terecht kunt voor ondersteuning.
De meeste autistische volwassenen hebben te weinig werk
Minder dan de helft van de autistische volwassenen heeft een baan, velen van hen hebben alleen een deeltijdbaan of doen werk waarvoor ze overgekwalificeerd zijn. Heel wat werken als vrijwilliger of in programma's buiten de mainstream. Hiervoor zijn een aantal redenen:
- De verwachtingen voor gehandicapte volwassenen zijn laag; weinig scholen of gezinnen verwachten dat autistische kinderen een bevredigende carrière zullen vinden (tenzij ze toevallig buitengewone vaardigheden hebben), wat het zelfvertrouwen kan vernietigen.
- Om een baan in de algemene gemeenschap te krijgen, moeten mensen met autisme strijden voor functies, wat moeilijk kan zijn voor mensen met gecompromitteerde sociale communicatieve vaardigheden die hun prestaties tijdens sollicitatiegesprekken kunnen belemmeren en het moeilijk maken om succesvol met collega's om te gaan. Sommige autistische volwassenen vinden het misschien ook moeilijk om aan de fysieke vereisten van de werkplek te voldoen.
- De meeste werkplekprogramma's die zijn ontwikkeld voor volwassenen met een handicap, zijn niet ontwikkeld met het oog op autisme, maar eerder voor mensen met een verstandelijke of lichamelijke handicap.
Schooldiensten eindigen op 22-jarige leeftijd
Op het moment dat een persoon met een handicap 22 jaar wordt, valt hij niet meer onder de Wet op het onderwijs aan personen met een handicap (IDEA). School is een recht, wat betekent dat scholen verplicht zijn om gratis en passend onderwijs te bieden. Volwassen diensten zijn echter geen aanspraken. U kunt al dan niet in aanmerking komen voor services en, zelfs als u gekwalificeerd bent, kunnen de serviceproviders al dan niet worden gefinancierd.
In de praktijk zal echter iedereen met een aanzienlijke handicap (en autisme kwalificeert als een aanzienlijke handicap) in aanmerking komen voor en ten minste enkele diensten voor volwassenen ontvangen. Om dit mogelijk te maken, moet u echter weten hoe de overgang in uw gemeenschap werkt, welke opties in uw land beschikbaar zijn en hoe u in aanmerking komt voor de services die u mogelijk nodig heeft.
Overgang naar volwassenheidsprogramma's voor autisme staan in de kinderschoenen
Tot voor kort waren volwassenen met een autisme-diagnose zeldzaam; alleen die volwassenen met laagfunctionerend autisme zouden überhaupt worden gediagnosticeerd. Er werden scholen opgericht om ernstig gehandicapte studenten levensvaardigheden te bieden en te helpen met elementaire werkvaardigheden, wetende dat die studenten (als ze geluk hadden) terecht zouden komen in deeltijdbanen die weinig vaardigheden vereisen.
Naarmate de populatie van volwassenen bij wie autisme wordt vastgesteld, groeit, komen er middelen en programma's beschikbaar voor degenen die volwassen worden. Volwassenen met autisme hebben andere behoeften; sommigen hebben bijvoorbeeld geen verstandelijke beperking, maar kampen met ernstige angsten. Anderen hebben misschien geweldige technische vaardigheden, maar serieuze zintuiglijke uitdagingen.
Scholen hebben het mandaat om geschikte overgangsprogramma's te bieden voor autistische leerlingen, maar niet alle scholen zijn daartoe bereid of in staat. Daarom zijn het vaak de ouders die het onderzoek doen, de middelen vinden en richting geven aan de scholen. . Als alternatief kunnen sommige ouders de scholen helemaal omzeilen en hun eigen middelen en netwerken gebruiken om hun volwassen kind te ondersteunen.
Volwassen services variëren per locatie
Hoewel de IDEA-wet federaal verplicht is, zijn diensten voor volwassenen aan personen met een handicap (met uitzondering van enkele programma's zoals sociale zekerheid) dat niet. De meeste programma's en services voor volwassenen worden betaald en beheerd door de staat, en sommige programma's zijn alleen beschikbaar op lokaal niveau. Sommige staten zijn genereuzer met hun financiering dan andere, sommige hebben meer arbeidsongeschiktheidsvriendelijke werkgevers dan andere, enzovoort.
Volgens een onderzoek van de non-profitorganisatie Autism Speaks behoren de grootstedelijke gebieden New York, Los Angeles, Chicago, Cleveland, Philadelphia en Boston tot de 10 beste plaatsen in Amerika om te wonen voor mensen met autisme. De respondenten van de enquête in deze gebieden waren blij met de diensten en programma's die hun steden bieden, waaronder educatieve diensten en flexibel werkgeversbeleid.
Bureaus beginnen net autisme te begrijpen
De meeste staats- en federale instanties beginnen net te begrijpen wat het betekent om met autisitische volwassenen te werken. Net als scholen zijn ze gewend om geschikte banen en ondersteuning te vinden voor mensen met een verstandelijke of lichamelijke handicap. Autisme is geen van beide. Terwijl agentschappen hun best doen om in te spelen op de behoeften van een snelgroeiende groep volwassenen met zowel grote capaciteiten als grote uitdagingen, kampen ze ook met bureaucratie en financieringsproblemen. Zoals vaak het geval is, is het soms aan ouders en pleitbezorgers om informatie, websites en juridische informatie te verstrekken om instanties op de hoogte te houden.
U kunt en moet gebruikmaken van informatie- en advocacy-bronnen
Er zijn een aantal organisaties die het tot hun taak maken om mensen te informeren die naar diensten vragen. De uitdaging is natuurlijk om op het juiste moment de juiste vragen aan de juiste mensen te stellen. Afhankelijk van waar u zich bevindt, kunt u publicaties lezen, met adviseurs spreken, conferenties bijwonen of gebruikmaken van webinars die worden gepresenteerd door organisaties als:
- Het ARC
- Paaszegels
- Autisme spreekt
- Autism Society
- Autisme Asperger's Society of New England
Gewapend met de informatie over wat er beschikbaar is, kun je beginnen met het op een rij zetten van je eenden, zodat je klaar bent voor de overgang wanneer ze 22 worden.
Keuzes voor werk bij autisme moeten zelfsturend zijn
Sommige autistische volwassenen weten precies wat voor werk ze willen. Anderen zijn flexibel en anderen hebben geen idee. Maar net als iedereen hebben volwassenen met autisme zowel de verantwoordelijkheid als het recht om hun eigen leven te leiden. Zelfs als iemand beperkte verbale vaardigheden heeft, is het belangrijk om te weten dat het werk dat hij doet past bij zijn interesses, capaciteiten en doelgerichtheid.
Om de beste carrièrekeuzes van een persoon te helpen bepalen, kunnen schooladviseurs en personeel van uitzendbureaus hulpmiddelen gebruiken zoals beroeps- en proeve van bekwaamheid. De visie van een student maakt vervolgens deel uit van het transitieplan, wat het op zijn beurt gemakkelijker maakt om opleidingen, stages en beroepsmogelijkheden te plannen.
Baanopties zijn afhankelijk van vaardigheden en uitdagingen
Een van de moeilijkste realiteit om als ouder van een kind met autisme of autistische zelfverdediger mee om te gaan, is dat capaciteiten niet altijd voldoende zijn om een goede baan te krijgen en te behouden. Een jonge volwassene met autisme is misschien een briljante wiskundige, maar als ze hun vaardigheden niet kunnen generaliseren naar een noodzakelijke functie, zoals boekhouding of statistiek, is er mogelijk geen baan beschikbaar. Andere problemen die ernstige belemmeringen voor de werkgelegenheid kunnen zijn, zijn onder meer:
- Sociale angst
- Ernstige zintuiglijke uitdagingen
- Onbuigzaamheid
- Moeite met het omgaan met kritiek
- Onwil om te delen of samen te werken
Vreemd genoeg kan het soms gemakkelijker zijn om een baan te vinden voor een non-verbaal persoon met weinig sensorische problemen dan voor een getalenteerde techneut die een kantooromgeving niet aankan.
Inzicht in sterke punten en uitdagingen zijn belangrijk voor de transitie en het zoeken naar werk. Als je weet welke problemen waarschijnlijk een probleem vormen, kun je pleiten voor training, stages en "job carving" om de juiste jobmatch te creëren.
Er zijn meer nieuwe vacatures dan ooit tevoren
Veel grote bedrijven beginnen de waarde in te zien van het aannemen van werknemers op het autismespectrum. Het accountantskantoor Ernst & Young heeft bijvoorbeeld een neurodiversiteitsprogramma dat autistische volwassenen bereikt die over de wiskundige vaardigheden en focus beschikken die anderen misschien niet hebben. Andere bedrijven met autismespecifieke outreach-programma's zijn onder meer SAP en Ford.
Bovendien bouwen nogal wat kleinere bedrijven hun bedrijf op rond autistische sterke punten en capaciteiten. Rising Tide is een autowasbedrijf in Florida dat veel aandacht heeft getrokken vanwege zijn focus op autisme, maar het is zeker niet de enige.
Het loont de moeite om het nieuws over banen bij autisme in de gaten te houden, want er duiken steeds meer kansen op.
Het is belangrijk om u voor te bereiden op succes
Hoewel het geweldig is om je voor te stellen dat een jonge volwassene met autisme een geweldige baan krijgt en deze een leven lang vasthoudt, is het zeldzaam om dat soort succes te zien zonder veel voorbereiding en ondersteuning. Het is mogelijk om uw kind (of uzelf) klaar te stomen voor succes, maar het vergt planning en werk. Meestal is de planning:
- Betrekt ten minste één, zo niet meer, op gehandicapten gerichte instanties
- Vereist de actieve betrokkenheid van de werkgever (en omvat soms een door de werkgever beheerd opleidings- of stageprogramma)
- Inclusief training en oefening van de kant van de medewerker
- Omvat jobcoaching en een of andere vorm van mentorschap voor ten minste een bepaalde periode
- Vereist voortdurende evaluatie, probleemoplossing en probleemoplossing
.jpg)
